2019年06月10日
關鍵詞一：高校信息
《招生章程》是高校向社會公布有關招生信息的必要形式，其內容必須合法、真實、準確、表述規(guī)范，經主管部門依據國家有關法律和招生政策規(guī)定核定后方能向社會公布。一經公布，不得擅自更改。
每年都有考生和家長將高校的《招生簡章》和《招生章程》混淆，雖然兩者只是一字之差，但卻有很大差別。招生簡章中的內容并沒有經過審核備案，一般只是高校對外推廣本校的宣傳資料。
報考時，不少考生會忽略高校信息?，F在不少大學進行擴招、擴建，有的學校有了分校、校區(qū)，還有一些民辦院校掛靠知名大學。每年都有部分考生在沒搞清院校信息的情況下就稀里糊涂地報考。
建議：
考生報考時，一定要通過高?！墩猩鲁獭氛J真了解高校全稱、校址(分校、校區(qū))、層次(本科、高職或專科)、辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高?；颡毩W院、高等?？茖W?；蚋叩嚷殬I(yè)技術學校等)、頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類等信息，然后再找到對應的學校報考代碼進行填報。
關鍵詞二：錄取規(guī)則
在閱讀高?！墩猩鲁獭窌r，除了要看學校信息，還要認真閱讀錄取規(guī)則。錄取規(guī)則中包含了很多決定高考報考成敗的重要信息，如投檔比例、退檔情況、院校投檔規(guī)則、專業(yè)錄取規(guī)則、加分政策、單科成績要求、身體受限、外語語種、某專業(yè)特殊條件等具體要求。
教育部規(guī)定，一般具體的投檔比例由高校根據各省市實際生源情況確定，原則上投檔比例不超過120%。按照平行志愿投檔的批次，原則上投檔比例不超過105%。各高校為了既順利完成招生計劃又保證招生質量，調檔比例一般都在100%-120%之間。
不少考生家長誤以為只要被高校提檔，就一定會被錄取，其實并不是這樣。學校審閱檔案后，少數考生檔案會因各種原因被學校退回到省招辦，即“退檔”。以上海大學為例，該校2018年《招生章程》明確了提檔比例：“省級招辦按我校在當地的招生計劃數和投檔比例將第一志愿報考我校的生源從高分到低分（含加分）進行投檔。具體的投檔比例由我校根據各省市實際生源情況確定，原則上投檔比例不超過120%。
按照平行志愿投檔的批次，原則上投檔比例不超過105%?！边@意味著，上海大學在某實行平行志愿的省份若招生計劃為100人，省招辦在上海大學模擬投檔后若確定了投檔比例為105%，則省招辦會為上海大學投進報考該校的前105人。這樣，上海大學根據招生章程有權利因各種原因將其中的5名同學的檔案退回到省招辦。
建議：
即使投檔比例為100%的學校也會有退檔風險，為了規(guī)避因投檔比例問題而退檔的風險，建議考生對于可能退檔的一些因素認真分析，同時還要關注高校是否承諾“提檔不退檔”。比方說，2018年上海大學《招生章程》中有如下描述：“對于實行平行志愿投檔的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），在我校投檔范圍內的考生，愿意服從所有專業(yè)調劑且體檢不受限制，不會退檔?！?/span>
關鍵詞三：加分政策
高考照顧加分由教育部統(tǒng)一劃定范圍，各省(自治區(qū)、直轄市)有一定的自主權。一般來說，各省招生部門確定的政策加分，只適用本地區(qū)的高校，外地高校認可與否由學校決定。
不少高校在提檔時承認政策加分，但在專業(yè)錄取時，卻按照考生的實際高考成績和報考志愿安排專業(yè)。
提檔時加分是起作用的，但在專業(yè)錄取時，部分高校是按考生實考分算，加分不再起作用。如北京大學、北京中醫(yī)藥大學等高校都明確規(guī)定，只在提檔時承認政策加分，在專業(yè)錄取時按考生實際高考分數錄取到相關專業(yè)。
建議：
想了解加分是否管用，要仔細閱讀各高校招生章程中的加分條款。
關鍵詞四：“量體裁衣”
公布高考成績后報志愿，考生完全憑高考成績說話，在選志愿時是名校優(yōu)先還是“熱門”專業(yè)優(yōu)先？大體上可參照這樣一些原則。
（1）高分考生，奔名校。
指600分以上的考生，可以報考任何院校，但要考慮北大、清華某些專業(yè)的錄取分在630以上。這些考生可考慮選報其他名校的特色專業(yè)。
（2）次高分考生，奔特色。
這是考生在全體考生中也屬比較優(yōu)秀，成績在560分~600分之間。若填報北大、清華感覺把握不大，分數在這兩所學校所選專業(yè)往年錄取的平均分（不是最低分）之下，為穩(wěn)妥起見，可考慮其他重點院校的特色專業(yè)為第一志愿首選。
（3）考分中上等的考生，兼顧學校和專業(yè)。
考分在重點線以上，560分以下。志愿范圍是多數重點本科院校，選擇余地大。在開設相同專業(yè)的高校中可選綜合實力強、教學條件好、師資力量強的學校。
（4）一般成績考生，奔專業(yè)。
考分在本科線和重點線之間，普通高校實力、聲望差別不大，而專業(yè)差別對就業(yè)和其后的發(fā)展關系較大，這個分數段的考生，以選好專業(yè)優(yōu)先，但要注意不要人云亦云，應從發(fā)展的觀點來看待專業(yè)。
（5）成績較低的考生，先確保有學可上。
成績較低，雖上了錄取線，但未到本科線或在本科線附近，這時選報志愿首先考慮有結合實踐緊密且需求量大的專業(yè)，有利于將來就業(yè)；偏“冷”的專業(yè)避開激烈的競爭有利于錄取。
建議：
每位考生要根據自身的分數位次來選擇學校，每個人的情況都是有所不同的，不可以盲目跟風選擇學校。
